Olizandro dá calote nas promoções e progressões
No pagamento de janeiro não foram pagas as promoções e progressões na carreira protocoladas em 2012 e 2013. Esta questão será debatida na assembleia que a categoria realiza no dia 4
SMED realiza processo de designação para quem não escolheu vaga
O procedimento é destinado a professores dos anos iniciais que possuem “padrão SMED” e aguardam a escolha de local para lecionar
MEC adia a Conae 2014 para o mês de novembro
O Fórum Nacional de Educação lamenta o adiamento e reconhece prejuízo, dada à tramitação do PNE no Congresso Nacional e toda a preparação vivenciada no ano de 2013
24 de janeiro é o Dia do Aposentado
Aposentado é quem merece olhar sossegado tudo o que ajudou a construir ao longo da vida
Nota 0 para notas frias!
Segundo dados de organizações de combate à corrupção, há vários mecanismos de fraudes com dinheiro público através de licitações ou de outros mecanismos aparentemente legais
32º Congresso da CNTE começa nesta quinta-feira, 16
O evento vai reunir cerca de 2.500 pessoas e tem como tema “Educação, Desenvolvimento e Inclusão Social”. O Sismmar participa representado por dois professores
Quebrar acordo é dar calote!
Novas cartinhas pedindo paciência não garantem a credibilidade necessária à administração municipal. É preciso cumprir a lei. Nós não iremos nos calar diante do desmonte aos direitos. Novas greves e manifestações podem ocorrer
Sismmar retoma atividades. Jurídico volta no dia 22
A partir desta segunda-feira, 13, o sindicato atende os sindicalizados das 8h às 18 horas. O Departamento Jurídico volta no dia 22
Boas férias
A direção do Sismmar informa que a entidade entra em recesso ao meio-dia desta sexta-feira, 20 de dezembro, retomando o atendimento normal na manhã de 13 de janeiro de 2014
Calendário Escolar 2014
Confira como está organizado o ano letivo de 2014 na Rede Municipal de Ensino de Araucária
A história se repete como farsa
O magistério espera que o prefeito cumpra a sua palavra, firmada no encerramento da greve, e inicie o pagamento das promoções atrasadas em janeiro. Caso contrário, não restarão muitas alternativas em 2014
Administração municipal prepara golpe contra as promoções da Docência I
Parecer feito por advogados da Prefeitura confunde promoções diagonais de plano de carreira antigo com promoções verticais do atual PCCV para induzir a farsa que prejudicará mais de 1200 professores
CNTE critica PNE aprovado no Senado
No geral há mais retrocessos que avanços, conclui a confederação, que prefere retomar o texto da Câmara dos Deputados na sua última fase de apreciação
No apagar das luzes, Prefeitura retira direitos dos servidores!
O presente de fim de ano ao Magistério é negar as promoções aos professores da Docência I, com base em parecer do setor jurídico da Prefeitura
Choque de gestão foi piada sem graça em 2013
Lembrando o educador italiano Antônio Gramsci, o ano de 2014 exige de nós pessimismo na avaliação e otimismo na vontade de mudar os rumos dessa história de descaso
CNTE lança nota contra ofensiva dos Conselhos de Educação Física sobre escolas
Aos professores deve ser exigida somente a comprovação dehabilitação para o magistério, não cabendo exigir inscrição em órgão de controle do exercício profissional
Projeto de terceirização ameaça a saúde pública no Paraná
Pela proposta do governador Beto Richa, a Secretaria da Saúde perde sua função de gerenciar as ações de saúde pública e a repassa a empresários, que almejam o lucro, não o bem estar da população
Assembleias aprovam as contas e preparam lutas de 2014
Proposta de luta levada à assembleia havia sido construída com representantes de escolas. A principal decisão foi pelo indicativo de greve para o caso do prefeito não cumprir o acordo firmado em setembro
PNE deve ser votado nesta quarta-feira, no Senado
Sem acordo, está prevista uma votação demorada, com o exame de item por item. Depois ainda volta para a Câmara dos Deputados para a redação final
Entre notebooks e uniformes
É preciso democratizar a forma de aplicação dos recursos da educação. Definir prioridades de forma participativa e democrática. Ouvir os diversos agentes que compõem o processo educacional para canalizar recursos onde há a necessidade real
